依托南通与意大利锡耶纳国际友好城市深厚合作根基，充分发挥中外合作办学育人优势，7月9日-20日，锡耶纳学院组织学生代表赴意大利锡耶纳大学、锡耶纳外国人大学开展研学活动。同学们以学促行、以行践知，在海外实践中拓宽国际视野、锤炼综合能力、传播中华文脉，全方位展现通大学子昂扬向上的青春风采，交出了内容扎实、特色鲜明的实践成果。
01深耕专业课程精进学识本领
团队成员们全程参与合作高校专业课程学习、学术讲座与课堂研讨，了解意大利高校的教学模式、课程体系与学科发展前沿。
在外教全外文授课环境中，同学们认真听讲、积极思考、主动提问，扎实巩固专业基础知识，有效提升专业认知、外语听说能力与国际化思维。通过沉浸式课堂体验，队员们开阔了学术眼界，明晰了专业发展方向。
02高校实地探访拓宽国际眼界
团队成员们实地走访锡耶纳大学历史悠久的主校区、相关院系教学楼及科研实验室，直观了解海外高校的科研平台建设与国际化办学特色。
通过实地观摩、与外校师生面对面交流，同学们进一步树立跨学科学习意识，有效提升专业进取心与综合素养。
03中意文化互鉴共筑青年心桥
团队成员们开展非遗剪纸、书法体验、华夏衣冠科普等系列传统文化活动。同学们向当地青年细致讲解剪纸艺术的千年底蕴与吉祥纹样寓意，分步示范剪刻完整流程，邀请意大利学生参与制作；同时展示笔墨纸砚，传授基础书法笔法，引导海外青年写下福、马等汉字，感受汉字的独特美感；结合传统服饰实物，科普古典服饰形制、纹样美学与传统礼仪，分享国风文化当代创新成果，多样的互动体验深获意大利青年喜爱与认可。
04实地问卷调研沉淀实践硕果
团队成员们实地走访锡耶纳大学历史悠久的主校区、相实践团队走进锡耶纳市中心文化遗产保护区、市政厅，在中世纪古城的街巷中探寻中意文化的共通与差异。同学们通过街访、调查问卷等形式，收集意大利青年对于中华传统文化的认知程度、兴趣方向、了解渠道等信息，为后续持续开展中外文化交流活动提供参考，进一步提升了本次社会实践的调研深度与研究价值。
05学生感悟
生物技术专业
华俊程：本次研学是专业求索与文化交流双向赋能的成长之旅。在生物实验室，我依托专业仪器观测细胞结构，有效夯实专业基础。课余时间，我主动与锡耶纳当地青年深入交流，真切体会到了科学无国界、文化有温度的深刻内涵。未来，我将深耕专业知识，主动担当青年使者，以青春力量搭建中意文化交流桥梁。
喻彤：循序渐进的意大利语课程，让我熟练掌握了基础的日常交流句式，实现了与本地师生的顺畅沟通。在中外交流活动中，我积极展示中华优秀传统文化的独特魅力，在双向互动中增进文明共鸣。此次研学经历打破了我的固有认知，让我学会以多元视角理性看待学术与文化差异。
陆富佳一：本次海外语言课堂跳出课本局限，教授结合意大利人文历史与文艺复兴底蕴开展教学，让我读懂了语言背后的文化内涵。在与中外学子的交流互动中，我的口语表达与跨文化沟通能力得到了充分锻炼。我深刻认识到，语言是文明互通的桥梁，今后我将不断夯实外语基础，主动用外语讲好中国故事。
戴煜雯：本次研学实践让我跳出固有学习框架，收获满满、成长良多。在锡耶纳大学，通过走访专业实验室，我了解到了前沿科研模式。系统的意大利语课程，有效提升了我的口语表达与涉外沟通能力。中外文化交流活动中，我与团队成员积极展示茶艺、剪纸、香囊等中国传统文化，在实践中坚定文化自信。
管坤：在锡耶纳的研学时光，生物细胞学让我窥见生命科学的精密奥妙，自动化技术让我读懂机械运行的逻辑原理，意大利语学习则打破了沟通壁垒。课余我们还开展跨文化交流活动，我深切体悟到，文化传播从来不是单向输出，而是双向奔赴、彼此共鸣。
数学与应用数学专业
薛宇涵：海外教授结合生命科学、人工智能的案例授课，生动展现出数学学科的实用价值与跨界魅力，有效拓宽了我的学科思维。锡耶纳外国人大学的沉浸式语言课堂，显著提升了我的意大利语听说能力，让涉外交流更加从容得体。
黄喜洋：海外教授新颖多元的授课思路，突破传统教学框架，引导我多角度解读专业理论知识，打破固有学习思维。课余漫步中世纪古城，沉浸式浸润厚重的人文底蕴，与当地青年交流互通，我感受到了多元文明的独特魅力与包容之美。
常子钰：课堂上，海外教授围绕染色体结构、化学基础等专业知识系统授课，让我对学科理论建立了更立体、更系统的认知。实验室观摩过程中，先进的科研设备、规范的实验流程，让我深切认识到科研工作的严谨性与前沿性。
自动化专业
蔡可航：罗马厚重的古典文明、锡耶纳严谨的治学氛围、米兰时尚与工业交融的创新活力，让我充分领略了意大利古今交融的发展底蕴。此次研学让我树立了国际化思维，明白人文素养与工程技术相辅相成、缺一不可。未来我将夯实工科基础，注重跨学科学习，不断提升综合能力。
王梓旭：在实验室观摩各类智能机械与自动化装置，海外教师严谨务实的科研态度、创新多元的研发思路，让书本上的抽象理论变得直观鲜活。本次研学经历使我清晰了专业学习方向，让我更加坚定了深耕工科领域、探索跨学科创新的成长目标。
潘启航：本次中意文化交流实践中，我与团队伙伴向意大利青年介绍中华传统民俗、服饰文化与手工技艺，带领海外友人沉浸式体验东方文化的独特韵味。未来我将更加坚定文化自信，主动担当文化传播青年使者，持续向世界讲述生动鲜活的中国故事。
此次研学活动是锡耶纳学院践行国际化育人理念的生动实践。同学们既在海外研学中汲取前沿学识、锤炼国际视野，又在文化交流中担当青年使者、传播华夏文脉，全面提升了跨文化沟通与综合实践能力。活动相关得到《江苏教育报》《扬子晚报》、交汇点、掌上南通等多家省市媒体宣传报道，收获良好社会反响。下一步，学院将依托中意合作办学优势，持续搭建中外青年互动互通平台，引导更多学子用青年视角讲述鲜活中国故事，在文明对话交融中绘就青春答卷。
