为进一步提升学院学工队伍心理健康教育能力，筑牢心理健康防护屏障，守护青年学子身心健康，12月16日，学院邀请学生工作处副处长、心理健康教育研究与服务中心副主任赵霞开展“融情于谈 循理育人”心理健康教育专题培训会。学院直属党支部副书记、副院长王杨，学生工作办公室主任施旋及全体班主任参会，会议由王杨主持。
培训紧密结合中外合作办学背景下学生工作实际需求，内容兼具理论深度与实操价值。开篇通过校园真实案例引导老师们思考应对策略，明确不同事件的处理原则，为突发问题处置提供清晰指引。结合BANI时代背景，赵霞深入解析当代大学生心理特点，指出学业压力、人际关系、情感变动等常见心理问题诱因，帮助学工人员精准把握学生心理状态。在“如何与大学生有效对话”环节，她明确了三类关键谈话节点，同时强调“客观求实、保护隐私、面谈优先”三大原则，让沟通更具温度。谈心谈话“4+2”法则助力学工人员掌握科学沟通技巧，其中“4”大核心环节涵盖观察、倾听、提问、引导，“2”大技巧聚焦赞美与批评的艺术。
培训最后，王杨作总结讲话。她强调全体学工人员要立足中外合作办学实际，将培训所学转化为工作实效：一要精准把握学生因文化差异、学业压力产生的特殊心理需求；二要活用“4+2”沟通法则，以温度化解心结；三要凝聚班主任与辅导员合力，织密学生心理健康防护网，切实守护学子身心健康。
此次培训内容全面且实用性强，学院将持续深化心理健康教育工作，推动培训成果转化为实际工作效能，以更科学的方法、更温暖的态度守护学生心灵成长，为校园和谐稳定与学生健康发展提供坚实保障。
